Motxilla Digital

dimecres, 30 de març del 2011

Manual de Moodle 1.8

Per si algú vol saber més de Moodle
Ací teniu un document que ho explica tot. MOODLE 1.8

divendres, 25 de març del 2011

Una presentació com cal

He trobat aquesta presentació. Parla de tot. No cal dir res més, això si que és tenir les idèes clares.

Portàtils a l’aula

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dimarts, 22 de març del 2011

100 propuestas de escritura con los blogs

Anibal nos propone este libro de un compañero de lengua sobre el uso de los blogs en clase. Yo ya me lo he bajado, ya tengo otra lectura para cuando esté tostándome al sol. ;-)

Francisco Javier Sáez es profesor de Lengua Castellana en un instituto de Catalunya. Ha trabajado durante varios años la expresión escrita con los blogs y me cuenta que ha escrito un libro, 100 propuestas de escritura con los blogs, que puedes comprar o descargártelo gratis desde aquí.

Recursos per a la PDI

En aquests blogs podreu trobar recursos per a la PDI

http://pizarradixital.nireblog.com/
http://recursospdi.wordpress.com/
http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/index_ca.htm
http://www.natisanchez.es/16.html

Twitter como herramienta para contar historias

vía Noticias TransMedia de Gonzalo Martín el 21/03/11

Varias claves de Robert Pratten para el empleo de Twitter como elemento narrativo. Consciente de la brevedad de la herramienta, se centra en la idea de que cada herramienta debe aportar su fortaleza y rechaza la idea de que se trata de cada twit sea "una página" de una historia. Recomienda entenderlo como un arma para incitar a la participación y construir audiencia: crear escenarios que inviten a la conversación y que abran las puertas al seguidor a la historia, asumir que se trata de un espacio de descubrimiento y exploración y emplearlas para amplificar el mundo de la historia a través de varios streams de conversaciones.

La descripción surge como respuesta a un artículo en Silverstring Media con una amplia recopilación de las formas en que se puede y se ha usado Twitter para contar historias donde se insiste en la idea de barreras de entrada como uno de los problemas más serios de una narración transmediática: ¿cómo ponerse al día de la historia si se accede a ella cuando ya lleva meses desde su nacimiento?. Las características de Twitter hacen esta cuestión más ardua. La respuesta de Pratten es plantearlo, como hemos dicho, en un espacio de descubrimiento y no esencial para seguir la historia.

Webquests del curs 2010-2011

vía ButlleTIC de ButlleTIC el 16/03/11

Ja s'ha publicat el recull dels projectes del curs de formació telemàtica "D109 Activitats d'aprenentatge a Internet: Webquest" en la seva edició 2010-2011. Entre els 113 projectes en trobareu de diferents nivells i especialitats, tots ells al lloc web "Webquest del curs D109 (2010-2011)":